كتاب الأزهر في ألف عام (اسم الجزء: 3)
فأين طفل الأمس؟ أين الفتى؟ وأين من كان شبابا فشاب؟أصبح في جوف الثرى جثة حتى إذا طال عليها الغياب
عادت إلى الأصل ثرى في الثرى وحلت الفطرة بين العباب
وقرت الشهوة في قبرها وهي تراب أصله من تراب
هيئات التدريس في كليات الجامعة الأزهرية
في 24 مارس سنة 1951 اعتمد مجلس الأزهر الأعلى تكوين هيئات التدريس في كليات الأزهر، وقد راعى الأزهر في تكوينها الأسس الآتية:
أولا: أن يرتب الأساتذة والأساتذة المساعدون حسب الأقدمية مع مراعاة الصلاحية والكفاية على أن يختار الأساتذة من بين مدرسي الدرجة الأولى والثانية والثالثة حسبما تقضي المصلحة.
ثانيا: التوسع في عدد الأساتذة المساعدين بحيث لا يتجاوز في اختيارهم مدرسي الدرجة الرابعة على أن يقسم الأساتذة المساعدون إلى:
(أ)، (ب) بنسبة 3: 4 حسب ترتيبهم في الأقدمية.
ثالثا: يحتفظ للمندوبين خارج البلاد من الأساتذة ذوي الكراسي بكراسيهم، ويشغل مجلس الكلية هذه الكراسي بمندوبين حتى يعود أصحابها.
رابعا: تكون هيئة التدريس على الوضع الآتي.
1 - أستاذ حرف (أ)، أستاذ حرف (ب)، أستاذ حرف (ج).
2 - أستاذ مساعد حرف (أ)، أستاذ مساعد حرف (ب).
3 - مدرس (أ) مدرس (ب).
وعلى هذا الأساس نظمت هيئات التدريس في كل كلية.
