كتاب الاتجاهات الحديثة في تخطيط المناهج الدراسية في ضوء التوجيهات الإسلامية
الفهرس العام:5 المقدمة
الباب الأول:
15 مفهوم تخطيط المناهج الدراسية وأهم مجالاته
17 مقدمة الباب الأول
الفصل الأول: مفهوم تخطيط المناهج الدراسية
23 مقدمة الفصل الأول
24 أولًا: مفهوم التخطيط، على وجه العموم
24 ثانيًا: مفهوم التخطيط للتدريس وأهميته بالنسبة للمعلمين
29 ثالثًا: مفهوم تخطيط المنهج الدراسي
42 خاتمة الفصل الأول
43 أهم مصادر الفصل الأول
الفصل الثاني: أهم مجالات التخطيط المتعلقة بالمناهج الدراسية
47 مقدمة الفصل الثاني
48 أولًا: التخطيط للتربية الميدانية
53 ثانيًا: التخطيط لبداية ناجحة في التدريس
55 ثالثًا: التخطيط للتدريس فصلًا أو عاما دراسيا
56 رابعًا: التخطيط لتدريس وحدة أو موضوع
57 خامسًا: التخطيط للعمل اليومي
58 سادسًا: التخطيط لتدريس الدرس
76 سابعًا: التخطيط لحسن استثمار الفروق الفردية بين المتعلمين
