كتاب مناهج التربية أسسها وتطبيقاتها
الصفحة73 الفصل الثالث: الطبيعة الإنسانية
75 الإنسان والفطرة الإنسانية
78 ضرورة دراسة الفطرة الإنسانية
81 مكونات الإنسان
84 علم النفس الإسلامي وعلم النفس الغربي
94 النمو والتعلم
96 العلاقة بين النمو والتعلم
98 واجبات المنهج نحو الطبيعة الإنسانية وطبيعة المتعلم
103 الفصل الرابع: طبيعة الحياة والمجتمع
105 مفهوم الحياة
107 طبيعة المجتمع ومكوناته
110 دور المناهج التربوية
111 العلم وتعليم الكبار
114 العدل في النظم والمؤسسات
116 العدل ومفهومات العبادة
116 واجبات مناهج التربية
119 مفهوم الأمية
121 واجب المنهج نحو حقيقة المجتمع والحياة
127 الفصل الخامس: أهداف المناهج
129 مكونات المنهج وأهدافه
130 تعريف الأهداف وأنواعها
133 معايير الأهداف
