كتاب الحركة العلمية في عصر الرسول وخلفائه
80…والرسول -صلى الله عليه وسلم- يبين فضل المؤمن القوي على المؤمن الضعيف، ويحث على اتباع الوسائل التي تحصل قوة الجسم كالفروسية والسباق في الجري والرمي والمصارعة (1).وللعناية بتكوين هذه الجوانب المختلفة في الإنسان وتهذيبها نوَّع الأساليب، وخالف بين الوسائل ليعطي كل فرد القدر الذي يحتاج إليه ويستفيد منه.
يقول الأستاذ محمد قطب: إنه -الإسلام- يربي بالقدوة، ويربي بالموعظة، ويربي بالقصة، ويربي بالعادة، ويربي بالأحداث، ويربي بالعقوبة.
كل لون من هذه الألوان ينفذ إلى النفس من أحد نوافذها، ويلعب على بعض أوتارها، حتى يغادر الإنسان في النهاية ولم يبق منفذ واحد لم ينفذ إليه ولا وتر واحد يوقع عليه، ولا جانب ولا اتجاه (2).
نماذج من وسائل التربية الإسلامية
1 - التربية بالقدوة:
أمرنا الله -سبحانه- أن نتخذ رسول الله -صلى الله عليه وسلم- قدوة لنا نتأسى به في كل أحوالنا: في الأخلاق والفضائل، في الصبر والشجاعة، في الرضا والقناعة، في الزهد والكرم، في التبتل والطاعة، في التحمل والسماحة إلى غير ذلك من الصفات الحميدة (لقد كان لكم في رسول اله أسوة حسنة لمن كان يرجو الله واليوم الآخر، وذكر الله كثيراً) (3).
2 - التربية بالموعظة:
وللقرآن لمسات وجدانية، يحرك بها في الإنسان عواطفه الذاتية،…
__________
(1) انظر ذلك بالتفصيل في كتابنا القيادة والجندية.
(2) منهج التربية الإسلامية ص221.
(3) الأحزاب: 21.
