كتاب تفسير التابعين (اسم الجزء: 1)
خصائص المدرسة البصريةتميزت المدرسة البصرية بخصائص كثيرة أدت إليها عوامل شتى، وقد حاولت في هذا الفصل أن أستعرض أهم الخصائص التي تميزت بها، مركزا في كثير منها على المقارنة بينها وبين غيرها من المدارس، ولا سيما صنوها المدرسة الكوفية التي كانت تحاذيها في المكان.
وقد تحصل من هذه الخصائص ما يلي:
الخصيصة الأولى: الجوانب اللغوية:
المقصود بهذا: بيان تقدّم هذه المدرسة على غيرها من المدارس في تخير الأساليب البلاغية، وانتقاء العبارات الجميلة عند الإفصاح عن تفسير الآيات، وما يدخل تحت هذا من جودة سبك العبارة، ولطافة الأسلوب، وهذه الخصيصة، وإن كان يشاركها في شيء منها بعض المدارس الأخرى إلا أن اجتماعها بهذا الوضوح والشمول، لم أجده في غير مدرسة البصرة، ولعل ذلك راجع إلى ما يأتي:
أأن البصرة سبقت مدائن العالم الإسلامي في وضع قواعد النحو، حتى إنها سبقت قرينتها الكوفة التي كثيرا ما تقرن بها في جانب النحو، فيقال: (مذهب البصريين، ومذهب الكوفيين) لأن الكوفة كانت بعيدة عن الحركة التجارية الواسعة التي كانت تعج بها أسواق البصرة، والتي أدت إلى اختلاط اللسان العربي بغيره من اللغات، ولا سيما اللغات التي كانت منتشرة في الهند، والمشرق، في حين كانت الكوفة مقرا للعنصر العربي ولم يحصل لها هذا الاختلاط، فحافظ ذلك على
لسانها (¬1).
