كتاب عبد الرحمن حبنكة الميداني العالم المفكر المفسر
الباب الثالثوفيه فصلان:
ا لأول: اشتمل على القواعد والوصايا الكلية العامة.
والثاني: تناول بيان الافات التي يتعرض لها حملة الرسالة.
الباب الرابع
اشتمل على بيان مناهج ومسالك ووسائل الهداية والإصلاح
والحماية بالقول والعمل، ضمن سبعة فصول.
وقد شرح فيه التوجيه المباشر، والتوجيه غير المباشر، وبيان
انواعهما. والعقبات الصادّات للتوجيه، وأساليب معالجتها، وشرح فيه
المنهاج البياني ومسالكه (الحكمة، والموعظة الحسنة، والجدال بالتي
هي احسن).
وأبان أيضأ وسائل ا لأداء البياني، ويتضمن:
الخُطْبة وشروطها، وا لدرس، وا لمحاضرة، وا لحديث والمحا دثة،
ووسائل السؤال وا لجواب، وا لكتاب وا لمقالة، وا لشعر وا لقصة والتمثيل.
وأدوات ا لتوصيل ا لإعلا مي 0 ومسؤولية حملة ا لرسا لة با لنسبة إ ليها.
وشرءفيه المنهج الرئاني للسياسة الحكيمة الموجهة للرسول لمج!،
والدعاة من أمَّته، أخذأ من نصوص القران ووصايا 5، التي بلغت اثنتين
وثمانين وصيّة في هذا الشأن، مستخلصة من اثنين وعشرين نصأ في سورٍ
متعددات!.
وتناول أيضأ فيه بيان المجتمع الإسلامي، حماية وتغييراً، لما
يجوي فيه من منكرات.
91
