كتاب أحمد عز الدين البيانوني الداعية المربي
وهذا الكلام صريح في بيان موقف الثيخ من المريدية العمياء، التي يدعواليها بعض المتصوفة، بصورة تتعارض مع هدي الإسلام وحقائقه، وكان لها أثر
كبير في ا نحراف روا بط ا لمسلمين، واورثتهم روح النبعية المعطّلة لحقّ ا لنصيحة،
التي هي ل! ث الدين وروحه. . وا نما ا لأخؤة ا لإسلامية ا لناصحة هي ا لمبد آ وا لمنهج،
الذي ينبغي ان يحكم روابط المسلمين وعلاقاتهم. . .
وتحت عنوان (الأخوة في الله آصرة وئيقة بين الدعاة إلى الله عزَّ وجلّ)
يقو!:
"الدعوة إلى الإسلام عمل جليل، اختار ال! ه تعالى له في أول الأمر صفوة
الخلق رسوله محمداَ ع! يم، والإسلام اليوم عاد إلى غربته الأولى، والدعوة إليه
أحوج ما تكون إلى رجال اولي عزم وقوّة، ولا تتحقق هذ 5 القوة إلا في انصار
حق ودعاة صدق، ربطت بينهم رابطة أخوة صادقة. .
فعلى المسلمين أن يعملوا على تحقيق هذه الأخوّة فيما بينهم، ليصلوا في
دعوتهم إ لى الغاية المرجؤة، والله ولي التوفيق ".
اسلوبه في الدعوة والوسائل العملية للتربية والتكوين:
اتخذ الشيخ رحمه الله لتحقيق فكرته الدعوية ومنهجه التربوي، ما يناسب
ذلك من الأساليب التربوية، والوسائل العملية، ويمكن تلخيصها في النقاط
التالية:
1 - الوصايا والمحاسبة عليها: وتشمل الوصايا: السنن والاداب،
والفضائل الإسلامية التي يتساهل كثير من المسلمين في الالتزام بها، على
مستوى الفرد أو الأسرة.
وهي تتنوَع على حسب السن والثقافة بين مستوى وآخر من مستويات
الإخوة، وتعدل كل مستوى بين الحين والاَخر، ويزاد عليها، وينقص منها على
حسب المصلحة.
95
