كتاب المطالب العالية محققا (اسم الجزء: 1)
المبحث الثالث نشأته، وطلبه للعِلميمكن تقسيم فترة نشأة الحافظ إلى ثلاث مراحل:
الأولى: نشأته في حياة والِدِه.
الثانية: نشأته بعد وفاة والِدِه، وتولي وَصِيْه رِعَايَته.
الثالثة: نشأته في مرحلة الطلب الجادَّ بعد ما اعتَرَاه مِنْ فُتُور.
أمّا المرحلة الأولى: فتتسِم بالعناية الفائقة به، والاهتمام بالقيام على مصالحه ورِعَايته؛ لأن وَالِدَه كان من الأعْيان البارعين في الفقه والعربية والقراءات وغيرها (¬1)، فأثر ذلك على ابْنه، فكان أبوه به حفيًّا (¬2)، حريصًا على تعليمه وتأديبه ... يَدُلك على ذلك أنه اصطَحَبه معه للحج وزيارة بيت المقدس، ومجاورة الحرمين الشريفين (¬3) .. اضِف إلى ذلك حرصه على إحضاره مجالس الحديث (¬4)، مِمَّا زَرَع في نفسه مُنذ الصغَر- وعمره لا يتجاوز
¬__________
(¬1) إنباء الغُمر (1/ 174).
(¬2) الحَفِيّ: هو البَرُّ اللطِيف. يقال: أحفَيت بفلان وتَحَفيت به: إذا عنيت بإكرامه.
المفردات في غريب القرآن (ص 125).
(¬3) الجواهر والدرر (ق 17: أ).
(¬4) الجواهر والدرر (ق 17: ب).
